Глава 1 Особенности интернетпространства как коммуникативной среды

11 Общие черты интернетпространства как коммуникативной среды

Информационное пространство – это та среда в которой находится человек от рождения и до самой смерти Именно информация плотно окутывает человека в течение всей его жизни Каждое мгновение человеческий организм принимает огромное количество информации разумеется не вся информация осознаётся и обрабатывается Некоторая информация обрабатывается в «автоматическом» режиме а некоторая – нивелируется за ненадобностью поскольку не важна конкретному человеку в данное время

С приходом компьютеров насыщенность информационного пространства возросла а доступ к ней стал более свободным Информационное пространство стало более открытым и наглядным Возросшие объёмы информации а также доступ к массовой коммуникации привели к некоему гиперинформационному хаосу что впрочем не значит что такой хаос является неуправляемым Цель данной работы – исследовать особенности гиперинформационного пространства Интернет и сделать попытку определения понятий «медиавирус» и «Интернетмем»

Компьютерные технологии открыли человечеству портал в совершенно неведомое гиперинформационное пространство Перед людьми распахнулась новая дименсия вмещающая творчество каждого из нас Такой портал является неким гиперпсихическим органом который напрямую связан с дальнейшей эволюцией человечества Интернет по своей сущности является экстрапсихическим пространством Порожденная тысячелетия назад письменность и все виды искусств пришли в движение и принялись циркулировать от индивидуума к индивидууму в свободном ритме спонтанных предпочтений потребителей значимой информации

Внимание!

Работа № 3783. Это ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ работы, цена оригинала 1000 рублей. Оформлен в программе Microsoft Word. 

Оплата. Контакты.

Идеи принялись самостоятельно овладевать миром людей Огромные объёмы информации которые существовали в мире ранее в эпоху Интернета увеличились в несколько раз объединяя всю информацию в комплексном пространстве Не удивительно что такая гиперинформационность будто лавина обрушиваясь на человечество проникая во все социальные уголки порождает некий хаос

Польский философ Станислав Лем в одной из своих книг «Мегабитовая бомба» так описывал Интернет «Явление Интернета напоминает известный нам из Библии потоп или избыток воды в котором можно со всем нажитым утонуть если не сможем во имя спасения как Ной построить для себя Ковчег Но как должен выглядеть «Ноев Ковчег Интернета» — легко сказать но сложно такую идею реализовать Для этого нужны нам не бездумные сети не тысячекратное количество телефонов факсов интерактивные медиа но встроенный в сети эквивалент интеллекта оценивающий информацию который все что является информационным мусором поглощал бы и как фильтр разрешал бы прохождение только сообщений и визуальных изображений»

Глобальный информационный мир держится на развитии многонациональных рынков корпораций сверхсложных систем коммуникаций современных медиатехнологий Эта организационнотехнологическая основа глобального мира с одной стороны способствует единению людей народов с другой стороны нивелирует их этнические политические культурные особенности Но этот процесс глобализации необратим Страна которая специально будет сдерживать себя во вхождении в этот глобальный мир сама же себя и потеряет в нем поскольку принудительно будет поглощена глобальной информационной системой Выход один как можно быстрее достигать высокого уровня развития информационных технологий и коммуникационных систем чтобы на равных войти в глобальный мир

По мнению академика Николая Амосова глобализация – это современный этап развития цивилизации на планетарном уровне суть которого в росте международных связей взаимозависимости стран распространении новых технологий и единых стандартов жизни Процесс идет в различных сферах и имеет плюсы и минусы Плюсы чаще замечают те которые относятся к благополучным в глобальной системе или защищают интересы благополучных На минусы указывают те кто к сожалению не обладают мировой энергией не контролируют мировую промышленность не владеют передовыми информационными технологиями

Отсутствие передовых информационных технологий в стране составляет угрозу информационному пространству страны По мнению А В Чекмышева «информационная угроза» может представлять опасность для двух типов государств для государств с тоталитарным строем и для стран c переходной экономикой

Для любого демократического государства возможность свободного распространения информации является одним из фундаментальных прав в таком обществе информация не может представлять угрозы поскольку информационное пространство демократических государств имеет уже устоявшуюся систему информационной защиты когда все соблюдают законы государства в чем и заключается общественный демократизм Тоталитарные же государства всяческими способами делают невозможным поступление сообщений как живут люди за границей как решения связывают проблемы и тд И любая информация извне для этих стран является угрозой для тоталитарной информационной системы

Для развивающихся стран характерно информационное влияние иностранных СМИ Технологический прогресс в информационной сфере непосредственно связан с использованием технических средств для производства информации хотя и не является определяющим о чем свидетельствует опыт Украины почти каждый имеет телевизор радиоточку в Украине большое количество изданий но нельзя сказать что Украина является богатой и что она ведет свою политику в глобальном мире «Обиднее всего то что в мировом информационном пространстве голоса Украины не слышно Все интерпретации событий в Украине принадлежат или России или западным «советологам» А если этого голоса нет в информационном мире вполне справедливо возникает подозрение что нет соответствующей реалии»

Глобализация системы массовой коммуникации может по мнению О В Зернецкой рассматриваться как процесс конвергенции (сближения уподобления) хардвера (аппаратной части) и софта (программного обеспечения) когда информационные потоки более эффективно контролируются и распределяются на больших пространствах благодаря сочетанию возможностей программного и физического обеспечения систем коммуникации Если изобретение печатания способствовало массовому расширению коммуникации в диахроническом (вертикальном историческом) процессе то изобретение других технических средств дало толчок массовости коммуникации как в диахроническом так и в синхроническом (горизонтальном относительно одновременном) процессе Последнее проявилось особенно интенсивно и ярко

Интернет стал не только пространством массовой коммуникации Аккумуляция информационных ресурсов Интернетом наполнение его всевозможным контентом стало причиной изменения ролей субъекта и объекта Изначально субъектом который наполнял скудное пространство Интернета информацией был человек Теперь можно утверждать что в настоящее время человек из роли субъекта переходит в роль объекта во взаимодействии с Сетью Информационное поле которое возникает при взаимодействии социума и Интернета создаёт особое пространство потоков что само по себе представляет достаточно многозначную и насыщенную среду

Наше общество построено вокруг потоков капитала информации технологий организационного взаимодействия изображений звуков и символов Потоки есть не просто один из элементов социальной организации они являются выражением процессов доминирующих в нашей экономической политической и символической жизни Существует новая пространственная форма характерная для социальных практик которые доминируют в сетевом обществе и формируют его пространство потоков Пространство потоков есть материальная организация социальных практик в разделенном времени работающих через потоки

Данное пространство не имея особых видимых ограничений приобретает черты управляемой хаотичности Это создаёт особые условия для попыток манипулирования человеческим мнением (сказать сознанием было бы слишком громко хотя в перспективе думаю такое есть) Пользователь Сети погружаясь в пространство информационных потоков оказывается в опасной среде равно как компьютер подвергается опасности со стороны вредоносного программного обеспечения человек подвергается опасности со стороны различных медиавирусов которые в Интернете существуют в изобилии

12 Понятие и особенности медиавирусов и мемов

Медиавирус (англ media virus) — термин введённый американским специалистом в области средств массовой информации Дугласом Рашкоффом для обозначения медиасобытий вызывающих прямо или косвенно определённые изменения в жизни общества По мнению Рашкоффа вместе с развитием технологий средств массовой информации в мировой и более всего в американской культуре появилось целое поколение «икс» выросшее в тесном контакте с массмедиа свободно знакомое с информационными технологиями и понастоящему функционирующее в мировом «эфире» (который Рашкофф считает синонимом «медиа») — инфосфере или «медиапространстве» прообразе виртуальной реальности

Отдельные представители данного поколения обладающие пониманием психологии социологии маркетинга знакомые с приёмами нейролингвистического программирования и психологии влияния создают организованные группы целью которых ставится проведение «медиадиверсий» способных взорвать карту реальности создаваемую СМИ чаще всего упрощённую модель мира И если раньше «медиапространство» большинством людей воспринималось в качестве медиума посредника информирующего людей о реальности то сейчас всё больше людей относится к инфосфере как к отдельному феномену существующему по своим законам

Для борьбы с вирусными программами в компьютер устанавливается антивирус для человека такого антивируса не существует но здесь важно понять что в отличие от компьютерных вирусов медиавирусы – не всегда «зло» «Среди всех активистов именно медиаактивисты больше всех заинтересованы в создании картины мира которая допускает что крохотный но изобретательно сконструированный и широко распространенный вирус вполне может низвергнуть такие устоявшиеся идеологические системы как организованная религия и такие глубоко укоренившиеся институты как скажем республиканская партия или даже вся двухпартийная система в целом

Медиавирус может быть разработан с целью борьбы против той или иной политической партии религии общественного института экономики рода бизнеса или даже целого мировоззрения Точно так же как ученые используют вирусы для того чтобы победить определенный телесный недуг или вызвать разрушение опасных клеток антителами медиаактивисты используют вирусы для борьбы с теми кого они считают врагами нашей культуры

В зависимости от мотивов создателя поведение такого медиавируса в нашем гиперинформационном пространстве может иметь разные проявления Это может быть и «вирусповстанец» восставший против «системы» а может чейто продуманно тонкий рекламный PRход преследующий коммерческие цели

Термин «Медиавирус» был введен в повседневный обиход американским специалистом в области СМИ Дугласом Рашкоффом и подразумевает медиасобытия которые прямо или косвенно воздействуют на жизнь общества Сегодня в условиях информационных противостояний он приобрел особое значение Сегодня не только средства массовой информации стремятся манипулировать общественным мнением но так же всевозможные политические организации крупные корпорации всевозможные маркетинговые и рекламные структуры

Разумеется по большей части все эти агенты попрежнему реализуют свои воздействия через СМИ но в последние десятилетия не менее актуальным плацдармом для распространения медиавирусов стал Интернет

В представлении ДРашкоффа это стало возможно не только благодаря непосредственному развитию технического прогресса и возникновению всемирной паутины но так же и благодаря тому что в современном мире выросло уже целое поколение людей привыкшее существовать в тесном контакте с информационной средой хорошо знакомое с информационными интернеттехнологиями Это поколение Х (икс) как назвал его Рашкофф существует параллельно в двух измерениях реальности – материальной и виртуальной

И отдельные представители этого поколения имеющие необходимые знания маркетинга социологии психологии влияния способны создавать целые общественные группы и движения целью деятельности которых является совершение всевозможных «медиадиверсий» Подобные медиадиверсии способны «взламывать» существующую реальность меняя массовые представления о ней и подменяя привычные установки иной зачастую более упрощенной картиной мира

Медиавирусы распространяются в инфосфере в виде различных мемов и мемокомплексов и эта информация способна кардинально изменять восприятие людьми глобальных и локальных событий В настоящее время существует даже особая научная дисциплина изучающая медиавирусы и мемы которая получила название меметика В соответствии с ее постулатами каждый медиавирус имеет определенную оболочку которая связывает его с инфосферой В качестве оболочки могут выступать

некое значимое событие;

политический скандал;

попзвезда;

изобретение

А так же научная теория философская система технология и тому подобное Независимо от особенностей оболочки все медиавирусы способны вызывая интерес у потребителей распространяться с большой скоростью и вызывать существенные сдвиги в общественном сознании Интернет является весьма благоприятной средой для распространения медиавирусов во многом благодаря своей интерактивности и высокой скорости обмена информацией Некоторые исследователи сегодня даже считают что в недалеком будущем Интернет сможет стать плацдармом для новых революций

Медиавирусы различны по своей природе и в целом среди них можно выделить три основные группы

Целенаправленно созданные вирусы запускаемые для распространения какой либо идеологии или товара К этой категории в полной мере относятся всевозможные рекламные трюки

Вирусы которые возникают спонтанно но затем используются отдельными заинтересованными группами в своих целях Их называют «кооптированные» или «вирусытягачи» В качестве примера можно рассмотреть все последние эпидемии экзотического гриппа «куриного» «свиного» и тп на волне которых фармакологические компании постарались получить дополнительную прибыль создавая искусственный ажиотаж

Полностью независимые самозарождающиеся вирусы Это категория медиавирусов не зависима от интересов отдельных групп Вирусы возникают сами по себе привлекая интерес и распространяясь в информационном пространстве Примерами могут служить различные научные открытия или некоторые происшествия шокирующие общество

Медиавирусы имеют некоторые отчётливые сходства с генетическими организмами И на примере генетических вирусов можно довольно отчётливо проследить природу Интернетмемов

Интернетмeм (англ Internet meme) — вошедшее в употребление в середине первого десятилетия XXI века в средствах массовой информации и бытовой лексике название явления спонтанного распространения некоторой информации или фразы часто бессмысленной спонтанно приобретшей популярность в Интернетсреде посредством распространения в Интернете всеми возможными способами (по электронной почте в мессенджерах на форумах в блогах и др) также сама эта информация или фраза Термин «мем» впервые употребил оксфордский профессор Докинз в своей книге «Эгоистичный ген» в 1976 году ставшей классикой

Журналисты пишущие об Интернет быстро провели параллель с теорией Ричарда Докинза о меметике представленной им в книге В ней он экстраполирует на информационную среду концепцию генетики и называет «мемом» «единицу культурной информации» способную «размножаться» Теория довольно интересная и с возникновением Интернета получила ревитализацию Хотя скептики утверждают что «Мемом при желании можно назвать почти все что популярно например народные сказки анекдоты песни Высоцкого даже саму книгу Докинза

Но не совсем понятно – зачем нужно вводить новый термин мем если он ничего толком не объясняет не определяет и не дает возможности прогнозировать» но именно особенности функционирования Интернетмемов подтверждают актуальность такой теории Тем более что в последнее время интернетмемы всё более активно заявляют о себе порою даже выходя за пределы отведённого им киберпространства Как например в случае с нашумевшем недавно за рубежом а особенно в США Интернетмемом «Mr Trololo Man (Эдуард Хиль)»

Довольно уникальный на первый взгляд случай чтобы знаменитый советский исполнитель вдруг стал снова популярным да ещё и за границей Но здесь действует скрытый подтекст советский певец скорее стал популярен не благодаря своим выдающимся вокальным данным а благодаря некоему образу который переосмыслили за границей что ни многим ни малым переросло в форму очередного Интернетмема Этот новоиспечённый Интернетмем с молниеносной скоростью распространился по глобальному гиперинформационному пространству Подобно генетическому вирусу он подвергся мутациям и в данный момент продолжает блуждать виртуальным миром глобального коммуникационного пространства набирая популярности и сторонников

Зачастую Интернетмемы используются в форме комиксов или отдельных картинок так же возможно распространение в форме звуков Назначение некоторых мемов высмеять ситуацию обратить на нее внимание показать комичность обыденных и распространенных ситуаций Последние веяния развития этого направления скорее можно охарактеризовать как реакцию на социально острые проблемы а не только на бытовые ситуации хотя и последнего исключать нельзя Из этого можно сформулировать и задачу Интернетмема – в сатирической и комической форме показать существующие проблемы

Основными источниками появления и распространения Интернетмемов являются социальные сети форумы блоги Как правило в пространстве этих источников Интернетмемы возникают спонтанно и распространяются с внушительной скоростью

Интернетмем не может существовать обособленно На него оказывает влияние визуальная культура из других областей искусства Особо яркое влияние имеет кинематограф и изобразительное искусство Из этих областей мем черпает свои образы и темы для высмеивания

Интернетмемы получив большое распространение в сети перерастают и превращаются в направление массового искусства которое оказывает определенное влияние на остальные виды визуального искусства Визуальная культура постепенно начинает перенимать образы создаваемые Интернетом Так же эти образы передаются на другие аспекты жизни – дизайн уличная культура Интернетмемы начинают перерастать плоское графического изображения и содержание комикса и выходят на новый уровень видео и медиакультуры

Запоминая яркие и стандартные образы пользователь переносит их характерные черты на свою манеру поведения Можно смело говорить что мемы превращаются в устойчивые афоризмы и крылатые фразы И некоторые фразы становятся неотъемлемой частью современного языка Последнее время не так важно знаешь ли ты что обозначает та или иная пословица но не знать определение «спасибо Кэп» становится неприемлемым

Таким образом мемы создаваемые на просторах Интернета не намерены оставаться только там Общество желает видеть «героев» в движении в разных аспектах своей жизни Интернетмемы действительно начинают формировать новую культуру и превращаются в феномен современного массового искусства Эта культура является своеобразным способом выражения современного человека и что немаловажно – общедоступным способом

Таким образом исследуя глобальное коммуникативное пространство Интернета рассмотрев такие понятия современные коммуникации как Интернетмем и медиавирус можем утверждать что гиперинформатизация физиологически истощает дееспособность человека противостоять шквалу новостей вынуждая в конце концов к их слепому восприятию

Некоторые индивиды пытаются активно противостоять этому некоторые не пытаются бороться некоторых социальных групп и вовсе это пространство не коснулось и они слышат только его отголоски Тем не менее очевидно что наша жизнь находится в гиперинформационном хаосе и от того насколько рационально и логично мы сможем его использовать насколько успешно мы сможем приспособиться к интенсивному пространству потоков которое мы сами же создали зависит наше моральное и физическое благополучие и безопасность

Глава 2 Особенности предпосылок процесса и последствий образования медиавирусов и мемов в интернет пространстве

21 Особенности образования медиавирусов и мемов в интернет пространстве

Под интернетмемом подразумевается любая но короткая информация (слово или фраза изображение мелодия и тп) мгновенно и неожиданно ставшая модной и воспроизводящаяся в интернете как правило в новых контекстах или ситуациях Таким образом для интернетмема главную роль играет популярность (что можно сравнить с плодовитостью по Докинзу) а также коммуникативная экспансия В этом смысле ни теория Дарвина ни рецепт супа интернетмемами не являются хотя эта информация тоже передаётся и хранится в интернете

Интернетмем стремится не к точному воспроизведению а скорее к искажению или по крайней мере к новым контекстам в широком смысле этого слова Появление их часто неожиданно а порой бессмысленно и абсурдно Жизнь интернетмема особенно в начале его пути не рутинна а напротив постоянно креативна Интернетмем популярнее своего научного источника (авторства Докинза) и часто смешивается с ним хотя бы потому что ради простоты и экономии в этом слове отбрасывается первая часть (интернет) и внешнее совпадение становится полным Автор поступил так же — пишет просто мем но в дальнейшем имеются в виду исключительно интернетмемы

Когда интернета ещё не было мемы существовали Лингвисты и филологи называли их речевыми клише крылатыми фразами или паремиями

Один из самых популярных мемов рунета «Превед Медвед» который представляет собой изменённый рисунок американского художника Джона Лури Изменение состояло в том что на американской картинке медведь произносил «Surprise!» а на нашей «Превед!» Картина которая в оригинале называлась «Bear Surprise» почти сразу получила название «Превед Медвед» Она появилась на сайте dirtyru а затем начала воспроизводиться на других сайтах и в блогах Однако речь шла не столько о копировании сколько об искажении начальной информации Аналогичный медведь мог произносить уже не Превед! а чтото другое Либо наоборот слово «превед» произносил уже не медвед а ктото другой Источник перестал играть какую бы то ни было роль о нём либо вовсе не знали либо уже не помнили что совершенно не мешало распространению оборота Особенно легко и независимо гулял по рунету «превед» и в конце концов стал самостоятельным интернетприветствием оторвался от медведа и от картинки После этого свершившегося факта уже имеет смысл говорить не о меме а просто о жизни модного слова

22 Основные закономерности появления и распространения интернетмемов

Термин «мем» был впервые употреблен оксфордским профессором Докинзом в книге «Эгоистичный ген» в 1976 г Журналисты которые пишут об Интернете быстро сумели провести параллель с теорией Ричарда Докинза относительно меметики что была представлена им в книге в которой автор экстраполирует на информационную среду концепцию генетики и называет «мемом» «единицу культурной информации» которая может «размножаться» Сам Докинз образовал термин «meme» от греческого слова Но сегодня слово «мим» почти не используется В русском языке прижилось написание и произношение «мем» и его производные такие как меметика или интернетмем

Авторами статей в СМИ и некоторыми блогерами упоминалась вышедшая в 1994 г книга «Медиавирус Как попкультура тайно воздействует на ваше сознание» американского исследователя СМИ и конспиролога Дугласа Рашкоффа в которой автором описываются схожие явления которые тот называет особыми медиавирусами

В англоязычной среде при схожих предпосылках вместе с термином Internet meme появился еще и термин Internet phenomenon который начали употреблять те кто не хотели проводить параллели с выкладками Докинза или Рашкоффа

Интернетмемы образуются и распространяются «обкатываются» чаще всего среди аудитории молодежной и среди тех кто имеет желание и возможность достаточно долгое время проводить в Интернете а потому они на себе несут мощнейший отпечаток молодежной субкультуры специфического юмора и подросткового нонконформизма Мемы дают возможность взглянуть на привычные для взрослого поколения вещи свежим «тинэйджерским» взглядом

Спонтанному неконтролируемому распространению от одного интернетпользователя к другому подвержена не всякая информация а только та которая какимлибо образом оставляет многих пользователей неравнодушными к ней Первоначально подобным образом распространялись через Интернет анекдоты шутки ссылки на контент и файлы с медиаобъектами преимущественно развлекательного характера но специальное внимание на явление названное затем «интернетмемами» обратили с появлением этого названия

Интернет – это столь важная технология для мемов что они активно распространяющиеся при помощи него получили особое название Интернетмемы Западная исследовательница мемов Сьюзан Блэкмор обозначает мемы для чьего продвижения ключевую роль играют современные технологии распространения информации термином Tmeme

23 Последствия образования мемов в интернет пространстве

Мемы могут вызывать эмоциональную реакцию и весьма часто с негативным даже неким провокационным оттенком «тинэйджерского» характера Нередко это может быть смехом неким пренебрежением неприятием сарказмом явным или скрытым страхом Эмоционально окрашенная информация лучше обращает на себя внимание Эмоции – это один из важнейших факторов для первоначального запоминания мемов и стимул для его дальнейшего распространения и осмысления

В мемах часто содержится провокационная заведомо неверная информацияпустышка Любой кому нужно высказаться выразить собственное негодование или одобрение разоблачить осудить имеют для этого массу как поводов так и возможностей Заложенная в мемах интерактивность это второй по значимости фактор способствующий его успешному распространению

Популярные мемы в основном есть вполне лаконичными не содержащими прямой значимой информации Ту информацию что непосредственно содержится в мемах в явном виде можно назвать информационным мусором определенного рода ширмой для отвода глаз Это может быть к примеру отсылка к работам никому не известных авторов заведомо глупый провокационный вопрос или сомнительного свойства афоризм Типичный мем не несет ценную информацию непосредственно не утверждает напрямую а вызывает определенные ассоциации Мем часто подводит к выводам противоположным той информации которую формально содержит Тем не менее Интернетмемы вовсе не бессмысленны как может показаться при первом знакомстве с ними Если рассмотреть их в общекультурном контексте мемы неожиданно глубоки представляют из себя некий «информационный айсберг» Не имеющие большого смысла сами по себе мемы отсылают к значимой информации причем только от конкретного человека зависит насколько глубоко эта информация будет раскрыта и понята Только тогда когда мем в своей подоплеке указывает на чтото действительно новое и важное для большого числа людей он имеет шансы обрести настоящую популярность без многомиллионных поддерживающих рекламных бюджетов искусственно форсирующих его распространение

Распространение мемов только внешне выглядит как передача от одного человека к другому той информации что непосредственно в нем содержится В действительности внешне распространение мемов выглядит как передача бессодержательной забавной информации Этим собственно может все и ограничится если говорить про мемыоднодневки что быстро приедаются выходят в тираж Но это не так если говорить про действительно популярные долгоживущие мемы В случае популярного мема передается не сама информация а знак который указывает на нечто кроме мема давно существующее и по разным причинам долгое время не попадающее в зону социального осознания В качестве таких причин следует назвать

• цензуру

• стереотипы сложившиеся в социуме

• консервативное сопротивление представителей старшего поколения и тд

Для преодоления имеющихся в социуме и человеческом сознании барьеров и сопротивления мемы ничего не говорят прямо но иносказательно намекают на важнейшие проблемы имея при этом несерьезную полушутливую форму легкую для запоминания Посредством несложных рассуждений и лежащих на поверхности ассоциаций каждый сам может прийти к той информации на которую мем указывает не чувствуя при этом что готовые выводы ему ктото навязывает Мем лишь инициирует процесс осознания а мыслительную работу делает конкретный человек рассуждая самостоятельно без принуждения и без подразумеваемого единственно правильного результата который он непременно должен получить в итоге этих рассуждений Мемы легко усваиваются и проникают в сознание еще и потому что всю необходимую информацию человек уже узнал до этого мем лишь помогает ее переосмыслить

Для успешного распространения мема совершенно не обязательно полное осознание всех его аспектов и всех возможных вызываемых им ассоциаций до конца Часто этого не может сделать даже сам автор многие успешные Интернетмемы родились из случайной описки или оговорки Каждый вынесет из встречи с мемом столько новой для себя информации сколько сможет У одной группы людей он может вызывать одни ассоциации у другой совсем другие Ктото поймет мем глубоко ктото ограничится поверхностной эмоциональной критикой провокационной информацииширмы которую мем непосредственно содержит Даже если полного осознания всей возможной глубины не происходит популярный мем все равно кажется чемто забавным интересным и долго не уходит из памяти

Хорошие мемы воздействуют частично на подсознательном уровне когда люди до конца не понимают что именно его смешит в мемах сердит или раздражает Мемы будут держаться у человека в памяти пока он сам индивидуально не осознает переносимое мемом сообщение или не вытеснит из сознания содержание мема тем или иным способом Эмоциональнопровокационная форма делает мем лучше запоминающимся эмоционально окрашенный мем быстрее обдумывается Первоначально мем лишь «застревает» в памяти а затем человек сам приходит к той или иной степени его понимания

Способность мемов вызывать определенные эмоции и потом побуждать человека к передаче информации про него другим дает возможность легкого проведения аналогии с информационным вирусом Вирусы чаще всего ассоциируются с болезнями негативом неконтролируемым экспоненциальным распространением во время эпидемий

Если не принимать в расчет «скрытую часть айсберга» ту полезную информацию на которую мем указывает то действительно мем напоминает психологический вирус манипулирующий сознанием и модифицирующий мировосприятие

Мемы в какойто степени способны самопроизвольно приковывать к себе наше внимание застревать в памяти Но аналогия мема и «вируса сознания» достаточно поверхностная и неполная в значительной степени дезориентирует

Заключение

Информационное общество как сложная самоорганизующаяся социальная система формирующаяся в конкретноисторических условиях второй половины XX века помимо позитивных тенденций привносит в жизнь социальных субъектов и негативные Сложившуюся ситуацию отражают влияние сетевых технологий на общество через систему массмедиа; наличие проблемы качественного отбора огромного количества информации который затруднен в связи со сложной структурой современных информационных систем; увеличение роли социального манипулирования информацией вследствие расширения технологических возможностей манипулирования общественным сознанием как с помощью СМИ так и посредством компьютерных сетей; формирование СМИ медиареальности подменяющей объективную реальность и затрудняющей ее адекватное отражение

Указанные отрицательные аспекты информационного общества возникают в силу того что главным двигателем развития человека и общества стало производство не материального а информационного продукта а роль информации в самом материальном продукте увеличилась что неизбежно привело к возникновению социального конфликта между производителями и потребителями информации

Культура информационного общества выступает важнейшим культурным фактором определяющим тенденции распространения технологий социального манипулирования Это определяется тем что в ее состав на равных входят и различные виды субкультур и виды культур возникающих в новых условиях постиндустриального (информационного) развития общества (информационносетевая культура и информационная культура личности) и виды культур доставшиеся в наследство от индустриальной эпохи (элитная обыденная народная массовая культура) а также экранная культура

В культуре информационного общества вследствие процесса глобализации возникают уникальные возможности манипулятивного воздействия на общество и прежде всего эти возможности связаны с развитием особенностями и использованием СМИ (печать радио телевидение и Интернет)

В современном обществе информационная среда посредством информационнокоммуникативных процессов оказывает активное манипулятивное воздействие на сознание индивидов групп и массовое сознание На макроуровне распространение и циркуляцию информации в рамках информационной среды обеспечивают средства массовых коммуникаций СМИ создают опосредованный коммуникативный процесс и обладая особыми свойственными только им технологическими средствами передачи информации (пресса радио телевидение Интернет) формируют особый вид вторичной (по отношению к объективной) реальности — «медиареальность» информационное воздействие которой на сознание мышление чувства и эмоциональную сферу людей ничуть не уступает объективной реальности

Используя технологии социальнопсихологического и идеологического манипулирования СМИ и средства массмедиа формируют элементы медиареальности региональной или локальной информационной среды отдельных государств с помощью же системной манипулятивной технологии информационной войны конструируются элементы международной медиареальности на уровне глобальной информационной среды

Медиакартина мира представляет собой продукт социального манипулирования общественной психологией массовых аудиторий со стороны СМИ подменяющий объективную реальность и затрудняющий ее адекватное познание Причины формирования медиареальности неоднозначны часть СМИ целенаправленно создается по заказу заинтересованных сторон различных властных и влиятельных структур в целях манипулирования общественным мнением другая не менее внушительная по своим масштабам часть центров формирования медиамифов образуются стихийным образом самим аппаратом СМИ в целях извлечения коммерческой выгоды и самовыживания на фоне растущей конкуренции поскольку в современном обществе СМИ являются товаром и информационным оружием